Uma das fábulas mais famosas de La Fontaine traduzida em versos por Ferreira Gullar.
A proposta dessa atividade é explorar os recursos sonoros do poema, como rimas e ritmo. As crianças aprenderão a fazer o esquema de rimas e a identificar o ritmo do poema.
Esse exercício de percepção sonora é fundamental para o estudo gramatical: sílaba tônica, encontros consonantais perfeitos e encontros consonantais imperfeitos.
Todas essas questões são abordadas de maneira bastante interativa, para despertar o interesse da criança.
Além disso, temos um visual bastante simples e agradável, tornando a experiência de aprendizagem especialmente afetiva.
Boa aula!
Acompanha gabarito.
Atenção: arquivo digital em formato PDF. Para adquirir, siga os passos:
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